miércoles, 10 de enero de 2018

"Identidades, cine y educación. Didáctica de la pantalla IV"

Es troba publicat un nou llibre molt recomanable, titulat "Identidades, cine y educación", de l'editorial Tirant lo Blanch. Es conforma de 8 capítols que relacionen el paper del cinema dins l'educació, especialment pel que fa a la identitat dels joves.

Tal com es menciona a la contraportada del llibre, el cinema proporciona coneixement i està connectat de forma essencial amb l'educació perquè és una via bàsica d'acostament al món, amb la quantitat de personatges que apareixen podem comprendre la gran diversitat i complexitat de la identitat humana.

Els professionals de l'educació no poden estar al marge de la reflexió sobre aquest caràcter formatiu del cinema, en el seu sentit més profund. S'ha de preparar als alumnes perquè adopten una visió crítica de la cultura audiovisual. És al voltant del cinema com ajuda o impediment a una plena identitat personal que gira aquest nou volum de la sèrie Didàctica de la Pantalla, com a expressió continua d'aquest grup d'innovació didàctica.

Aquest llibre i la reflexió que genera sobre cinema, educació i identitat va dirigida a professionals i estudiants d'educació i és d'interès també per a qualsevol persona que desitge aprofundir en la comprensió de la humanitat.

De manera especial destaquem ací el capítol escrit per María José Gómez Aguilella, "Comunicar l'art com a construcció de la identitat dels joves. El projecte Second Round Movie: Línies" el qual es centra en el projecte Second Round, sobretot en el desenvolupament de la pel·lícula-taller realitzada pels participants, de la història contada i de tot el treball que ha suposat. A més, també destaquem un capítol escrit pel comissari de Second Round, Ricard Huerta, que parla de les identitats dins la formació de docents a partir d'exemples cinematogràfics.